《3运动的方式》教学设计(四川省县级优课)-四年级科学教案

《运动的方式》一、教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书.科学（四年级 下册）》第32页-34页。二、教材简析：运动的方式在学生认识了 一切物体都在运动及运动的 快慢知识的基础上，学习有关运动的