学前儿童家长对混龄教育认可度的现状调查

学前儿童家长对混龄教育认可度现状调查　　一、问题提出 　　自上世纪70年代推行计划生育政策以来，独生子女已经成为我国家庭构成“独”特特征，他们最大特点就是在家庭中缺乏玩伴，加之现代电子产品普及，很多儿