三顾茅庐教学案例

三顾茅庐教学案例 三顾茅庐教学案例 师：同学们，上课前我们先来复习一下昨天学习的一篇宋词，谁来有感情的吟诵一遍？ 指名一位学生站起来背诵辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，接着让全班学生有感