实践探究式学习大班幼儿《愚公移山》语言教案设计与实施

实践探究式学习大班幼儿《愚公移山》语言教案设计与实施。一、教学目标幼儿阶段，语言教学不仅仅只是单一的说单词、听故事等，还包括了培养幼儿的语言表达能力、语言理解和语音、语调等方面的教学。在教学过程中，需