2023年直接间接证明与数学归纳法

姓名学生姓名填写时间学科数学年级教材版本人教版阶段第（ ）周 观测期：□ 维护期：□课题名称直接、间接证明与数学归纳法课时计划第（ ）课时共（ ）课时上课时间教学目旳　分析