幼儿园中班社会活动教案《不一样的路》

幼儿园中班社会活动教案《不一样的路》   一、活动目标 1、理解家乡本地几条不同主要道路的名称，感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。 2、理解道路上的路牌、站牌、站台等设

幼儿园中班社会活动教案《不一样的路》 一、活动目标 、理解家乡本地几条不同主要道路的名称，感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不 1 同道路的外形特征与用途。 、理解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途，体验现代新型道路给人们出行带来的方 2 便。 二、活动准备 、请家长和幼儿一起收集家乡几条重要道路的图片以及宽阔的马路、立交桥、高速公路、 1 跨海大桥等不同道路的图片。 、课件、道具指示牌 2PPT 三、活动过程 （一）导入局部：创设谈话情景，引出谈话话题。 师：多多姐姐是一个爱拍照的好孩子，下面就来看一看多多姐姐给我们拍的几张照片吧！ 小朋友们仔细看，图片上有什么？ （二）展开局部 、师：小朋友们你们真是个擅长发现的乖宝宝。小朋友们你们都在哪里见过这些路呢？ 1 （上学的路上、去公园的路上）那现在请小朋友们看看这些照片有什么不同啊（出示比照 明显的照片比方弯和直，平和洼） 、师：老师想来考考小朋友们，看看小朋友们理解这些吗？（立交桥、高速公路、跨海大 2 桥、隧道）哇，小朋友们真厉害，都理解它们啦，看看它们有什么不同啊？有的是缠绕的， ( 有的是弧形的，有的是半圆形的）猜猜看它们有什么样的作用啊？ 总结：他们避免了下雨天带来的淤泥，为人们提供了交通便利。减少了交通阻塞。 、小朋友们，我们再来看这幅图片，这幅图片上你们都理解哪些东西啊？（有路牌指示方 3 向，有公交车站牌，有站台）假如我们在马路上迷了路，我们应该怎么办呢？（找老师、找 警察叔叔）老师现在要教你们一个新办法，小朋友们要学会看路标，那样就不会迷路啦。 （指示牌是协助我们辨识道路的，我们这时候能够通过指示牌找到我们所要去的地方。） （三）结束局部：玩过隧道游戏 游戏规则：两人配合为一组，剩下的过隧道，隧道路口有指示方向，按照方向回到起点。 游戏目的：让幼儿学会观察，学会找路标，亲自感受道路带给我们的快乐。