高考数学教学指导书

高考数学指导教学书一．数学教学总则借助约定，运用锚定和桥接等手段引领学生从对数学知识的水平理解、朴素的直觉认同到工具性理解，并逐步将学生对数学知识的理解提升至关系性理解和垂直理解的层次，然后培养学生根