通过主动唱演课堂教学形式让音乐课真正活起来

通过“主动唱演”课堂教学形式让音乐课真正“活”起来小学音乐作为艺术教育的一门重要学科，由于长期受“教唱式”课堂教学模式的影响，许多老师已经习惯于练声、视唱、节奏训练、学习歌谱歌词的传统套路，学生仍然是