幼儿园音乐教育得失谈

幼儿园音乐教育得失谈如何正确评价幼儿园音乐教育的得与失，成功与缺乏；如何认定 那些是本，那些是末，那些该坚持，那些该修正，那些该“重唱”， 那些该“清吟”，这不只是我们幼儿工对幼儿音乐教育的共识问 题