部编五下语文语文园地一公开课教案教学设计一等奖

语文园地一本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）借助情境，复现巩固“锄头”“樱桃”“蚱蜢”等本单元词语。（二）联系单元内文章交流并总结“体会课文表达的思想感情”的阅读经验，能用“有感情