《故宫博物院》法制渗透教案

《故宫博物院》教案 设计：刘刚学习者分析1、我校属于农村学校，经调查，本班学生均没有去过北京，没有亲自去参观过故宫博物院。另外，在通过网络、电视、报刊等媒介了解故宫博物院方面也知之甚