北师大版小学数学五年级上册《找公因数》说课设计

北师大版小学数学五年级上册《找公因数》说课设计　　北师大版小学数学五年级上册《找公因数》说课设计（通用6篇）　　北师大版小学数学五年级上册《找公因数》说课设计 篇1　　教学目标：　　①知识技能：

北师大版小学数学五年级上册《找公因数》 说课设计 北师大版小学数学五年级上册《找公因数》说课设计（通 用6篇） 北师大版小学数学五年级上册《找公因数》说课设计篇 1 教学目标： ①知识技能：经历找两个数的公因数的过程，理解公因 数和公因数的意义。探索找公因数的方法，会正确找出两个 数的公因数和公因数。 ②数学思考：结合具体实例，渗透集合思想，培养学生 有序思考的能力，让学生养成不重复、不遗漏、有序的思考 习惯。 ③问题解决：培养学生能用自己的语言表述自己的发现， 善于发现规律，利用规律解决问题的能力。 ④情感态度：积极地参与数学活动，体验自主学习的快 乐，体验学习数学的快乐。