四年级语文下册 颐和园 3教案 沪教版

颐和园教材分析教学目标参考教案书写教案 第一课时一、情境引入：你们知道中国现存最大的皇家园林是哪儿吗？（颐和园）

颐和园 教 材 分 析 教 学 目 标 参考教案 书写教案 第一课时 第一课时 授课时间 年月 日 一、情境引入： 情景引入 你们知道中国现存最大的皇家园林是哪儿 吗？（颐和园）谁去过颐和园，颐和园给你留 下什么印象呢？（又大又美）今天，老师就和 你们一起学习颐和园。 板书：颐和园 1．颐和园在什么地方？（在北京西郊）预习 了课文，记住了颐和园的哪些景点？（学生自 由发言，能说几个就说几个，互相补充）。 2．用生字生词卡检查生字读音，指导读准平 舌音。 3．开火车朗读课文，每人读一个自然段。读 后适当评议，重点纠正读错字和读破句的地方。 二、自学文本。 1．默读课文，弄清作者游览颐和园的顺序和 颐和园主要景点的方位；再看课文可以分成几 自学文本 段，分段的根据是什么？ 2．学生自学。教师巡视指导 三、交流研讨。 1