2020年六年级数学下册6整理与复习2图形与几何图形与位置学案无答案新人教版

图形与位置 第一课时 学习内容：确定物体位置的方法。课本106页及完成练习二十一第1题。 学习目标： 1、我能理解和掌握确定物体位置的方法——以方向和距离来确定位置。 2、我能综合运用所学知识解决实际问题的能力，感受数学与生活的关系。 学习重点：理解和掌握确物体位置的方法 学习难点：能综合运用这些知识解决有关问题。 学习过程： 【课前导学】 一、 旧知梳理 （一） 我们学过的确定位置的方法有1、用数对来确定位置。2、用方向和距离确定位置。 （二） 用方向和距离确定位置的方法：一是描述方向一般用北偏东（西）或者南偏东（西） 若干度来描述，二是把比例尺转化成“图上一厘米表示实际若干米”，掌握图上距 离与实际距离的互相换算。 图上距离 （三）表示比实际距离缩放的程度是（）。 图上距离 用公式表示为：比例尺=/实地距离。 二、 自主学习 1、我们认识描述方位的词语有8个，除了东、西、南、北，还有4个 。 2、认真阅读课本106页。 1、三位小朋友分别用什么方法来确定物体的位置？ ①第一位小朋友以阳光小区为参照物，用了方位角和距离两个数据； ②第二位小朋友以光明路和育才街交叉口为参照物，用方位来确定； ③第三位小朋友分别以和平路和丰收大街为参照物，用距离来确定。 2、第一位小朋友和第三位小朋友的距离是怎么知道的？ _____________________________________________________________________ 3、什么叫比例尺？ _____________________________________________________________________ 4、图上哪个是比例尺？这叫什么比例尺？这个比例尺是什么意思？ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5、我们学过的还有什么比例尺？(举例说明) _____________________________________________________________________ 【课中导学】 二、情境导入 三、独学检测 1、学生自主汇报独学部分内容。