北京市小学生综合素质发展评价手册

小学生综合素质发展评价手册学生要围绕学生的思想道德、学业成就、身心健康、审美素养、个性发展等内容，结合学校、班级的教育目标要求，有针对性地制定自己的学年目标。例如:要和更多同学成为朋友坚持进行体育锻炼