初三下学期考试反思.doc

初三下学期考试反思　　初三下学期考试反思试题紧扣教材、课标、考试说明;知识点全、细、覆盖面广，重点突出，取舍合理;试题的设计数量合理，阅读量适中，呈现形式新，具有开放性，联系实际、日常生活、技术与社会

初三下学期考试反思 初三下学期考试反思试题紧扣教材、课标、考试说明; 知识点全、细、覆盖面广，重点突出，取舍合理;试题的设 计数量合理，阅读量适中，呈现形式新，具有开放性，联 系实际、日常生活、技术与社会，注重原题变式和改变;注 重对“双基”和实验教学的考查，注重综合能力考查，注重 用物理知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习 能力、分析计算能力、物理的学科素养的考查;但这份题过 于注重基础，试题的区分度不大。 兆 吟 (1 )面向全体，注重能力考 查 火 陵 此次测试，是以学 生的发展为本，根据我市 的教学实 稚 肾 际，面向全体学 生，努力使不同层面的学 生都获得较理想 肾 决 炒 的成绩。 采取低起点、小坡度、广 覆盖的命题原则，(如计 景 铱 算题)主要考查学生对基 础知识和基本技能的掌握 情况，适 溪 亨 当考查学生分析 解决问题的能力，(如对 基本概念的考察) 玄 鸥 绪 突出其 水平测试功能，采用活用 教材、注重探究、关注过 袱 杖 程、开放创新的方式创设 新题，(如11题)以此 来考查学生 寡 顷 灵活运用所学 知识分析和解决问题的能 力、实践与创新能 鹤 力，体 现其选拔功能。 编 (2)对 教学的导向作用 撑 印 考试 的改革促进教学的改革， 考试的改革促进课堂教 茸 夕 激 学的改革。此次测试，做到 “扣紧范围、活用教材、 体现 策 呸 课改，联系实际、开 放有度、着眼基础、注意 能力、指导 丁 藏 教学、有利创 新”。对我校后期教学具 有很好的向导作 用。 烈 (3 )体现新课改精神 满 买 肺 此次测试坚持稳中求变、变 中求新，难度相对稳定。 直 冰 考查内容尊重学生的实际 ，关注学生今后发展所需 要的最 饮 链 基础的物理知识和 技能，重视知识之间的联 系，如卷中第 浸 粉 性 25题;试 题的素材、内容方面体现 考查学生物理科学素养( 贞 路 知识和技能、过程与方法 、情感态度与价值观)， 如第10 倚 绚 小题等;加强对 实验探究为核心的科学探 究活动和科学探究 庶 誊 能力的 考查，第20、21、2 2、23题等。 贮 度 治 (4 )探究创新，突出学科特 色，联系实际，学以致用 涉 凿 。此次试题中，联系社会 实际、生活实际和现代科 学的有