范文大全_16《小松鼠找花生》 之四

16《小松鼠找花生》 之四 一、设计理念 《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。一年级的阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求,采用多

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