《小数的初步认识》教学案例及反思

《小数的初步认识》教学案例及反思文峰小学 张世玲【案例背景】小学数学目标导学教学模式是学生在教师引导下，自主学习新知识的一种教学方法，自主学习就是通过学生的自主探究来完成学习任务，主要培养学习的