暑期培训教师总结

暑期培训老师总结 　　教学是老师本职的工作，校本培训的根本着力点就是进步受培训老师的师德素养和教育教学业务才能，为进步学校教育工作质量奠定根底。这次为期2天的暑期校本培训，学校从轻负担高效能、根本功技

暑期培训老师总结 教学是老师本职的工作，校本培训的根本着力点就是进步受培 训老师的师德素养和教育教学业务才能，为进步学校教育工作质量 奠定根底。这次为期2天的暑期校本培训，学校从轻负担高效能、 根本功技能进步训练、及教育科研才能培养等诸多方面对全校老师 进展了培训，现将我的参训体会小结如下： 一、更新教育观念：这次校本的培训，把我带入了一种求学的 气氛。俗话说：“逆水行舟不进那么退”，要在教学这片土地上找 到自己的乐园，学习才是唯一的路！我曾经一直认为在教学上能出 成绩的老师就是好老师。因此，我在前几年的工作里，很大部分精 力都集中到教学这一块，备课、上课、课后、批作业、辅导，几乎 每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深化，我深深地意识到： 一名优秀的老师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在 到达一定程度后就难以进步了。而要想成为一名优秀老师，就要努 力地进步自身素质，理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等。 所以今后，我会更加努力，不断搜集各种教育信息，学习新的教育 理念，增长专业知识。同时，我还要注重更新自己的教学观念，改 变教学形式，努力进步课堂效率，从而更快到达真正进步自己的目 的。 二、在反思中进取：美国心理学家波斯纳认为：没有反思的是 狭隘的经历，至多只能是浅薄的知识。他说，假如一个老师仅仅满 足于获得的经历，而不对经历进展深化地反思，那么，即使是有20 年的教学经历，也许只是一年工作的20次重复。因此，如今的教学 更注重反思的实效性。作为一名小学老师，努力把学习的理论知识 转化为动能，使之有效地指导教学工作的同时，我们也不能忘了要