4-1小数点移动课时测评一

第3课时　小数点移动课　时　测　评　方　案基础练知识点一　小数点移动引起小数大小的变化规律1．填一填。(1)3.6的小数点向右移动一位是(　　)，向左移动一位是(　　)。(2)0.0369的小数点向(

3 第课时小数点移动 课时测评方案 基础练 知识点一小数点移动引起小数大小的变化规律 1 ． 填一填。 (1)3.6()() 的小数点向右移动一位是，向左移动一位是。 (2)0.0369()1000 的小数点向移动三位，就扩大到原数的倍。 1100 (3)3.21() 的小数点向移动两位，就缩小到原数的。 (4)5.287() 把的小数点去掉，就扩大到原数的倍。 (5)26.2610099() 把的小数点先向右移动位，再向左移动位后是。 (6)3.8380() 甲数是，乙数是，在它们的末尾都添两个，这时乙数是甲数的倍。 2 ． 判断。 (1)1000 先把一个小数扩大到原数的倍，再把小数点向左移动三位，这个小数的大小不 () 变。 (2)8.008.00100() 去掉末尾的两个零，相当于把扩大到原数的倍。 (3)0.009100000.9() 把扩大到原数的倍后得到的数是。 1100 (4)8.43 843() 把缩小到它的是。 3 ． 圈一圈。 1100 110 (1)42.70.42742.7()(10100 ) 把写成，是把扩大到缩小到原数的倍倍。 1100 110 (2)42.742742.7()(10100 ) 把写成，是把扩大到缩小到原数的倍倍。 知识点二小数点移动引起小数大小变化的规律的应用