巧用生成资源引导教育学生

巧用生成资源 引导教育学生　　初中思想品德是德育的主阵地，德育不是简单的灌输说教而是情感认知的主动生成，这就要求思想品德教师在教学时既能充分把握教材、了解研究学生、巧设教学情境，促使学生自主获取知识提