《统计与可能性》教学案例

《统计与可能性》教学案例 作者：如东县实验小学 符海燕 [教学内容] 第一课时[教学目标]1、经历和体验收集、整理、分析数据的过程，学会用画“正”字的方法记录整理数据。2、经历操作实验的具体过程，从中