五年级上册语文《仓颉造字》课文

五年级上册语文《仓颉造字》课文五年级上册语文《仓颉造字》课文　　导语：学习《仓颉造字》，进一步从汉字的起源、演变、结构等方面探究汉字的奥秘，同时更强调规范使用汉字的问题。下面是小编为您收集整理的五

五年级上册语文《仓颉造字》课文 五年级上册语文《仓颉造字》课文 导语：学习《仓颉造字》，进一步从汉字的起源、演变、 结构等方面探究汉字的奥秘，同时更强调规范使用汉字的问 题。下面是小编为您收集整理的五年级上册语文《仓颉造字》 课文，希望对您有所帮助。 【课文原文】 仓颉（jié）造字 人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为 了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、 使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳， 根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再 依次拴在一根较粗的主绳上。其中记载的，大到历史事件， 小到口角纷争，内容非常广泛。记事人经常手捻（niǎn） 绳结，进行回忆和讲述，以此传给后人。 还有的人曾经使用过“物语”，就是用一件具体事物代