六年级数学上册 长方体和正方体的表面积 3教案 苏教版

长方体和正方体的表面积教学内容第15页例4，试一试和练一练，练习四第1～5题。共几课时课型第几课时教学目标1.知识目标：使学生理解并掌握长方体、正方体表面积的含义和计算方法，能运用长方体和正方体表面积

长方体和正方体的表面积 共几课时 第15页例4，试一试和练一 教学内容 课型 练，练习四第1～5题。 第几课时 1.知识目标：使学生理解并掌握长方体、正方体表面积的含义和计算方法，能运用长 方体和正方体表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。 教 学 2.能力目标：使学生在活动中进一步积累探索有关图形问题的学习经验，发展空间观 目 念和数学思考。 标 3.情感目标：使学生体会图形学习与实际生活的联系，感受图形学习的价值，提高 学习数学的兴趣和学好数学的自信心。 教 学 教学重点：掌握长方体和正方体的表面积计算方法。 重 教学难点：长方体和正方体的表面积的含义。 难 点 1.学生在三年级时已经获得面积的有关概念，学生已经会计算长方形和正方形中每个 教 面的面积，具有了一定得空间观念，这些都为长方体和正方体表面积的学习打下扎实 学 的基础。 资 2.背景资料：几何学和欧几里得 源 3.教学准备：学生准备：长方体和正方体的纸盒。 教师准备：ppt 一、提纲： 1.回忆长方形和正方形的面积是怎么计算的？ 预 2.指出长方体和正方体中相对的面，说说相对的面有什么特征？ 习 3.认真预习例4，说说两种不同解法中每一步各求到的是什么？并用你自己喜欢的方 设 法算出结果。 计 4、尝试完成试一试。 二、学习体会。 学程预设 导学策略 调整与反思 1 用心爱心专心