2024语文A版语文五上《狼牙山五壮士》word导学案

2024语文A版语文五上《狼牙山五壮士》word导学案课题 17. 狼牙山五壮士 课型 综合课 主备 王志文 审核 学习目标：1、有感情的朗读课文。2、深入学

2024语文A版语文五上《狼牙山五壮士》word导学案 课题 17. 狼牙山五壮士 课型 综合课 主备 王志文 审核 学习目标：1、有感情的朗读课文。 2、深入学习课文，体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇 的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 学 互动策略 习 展示方案 自学内容＊学法指导＊随堂笔记＊ 流 程 一、有感情的朗读课文 随机小组 展示。 二、再读文章感知文意。 阅读课文1～4自然段，完成下列问题。 1、①五壮士在什么情况下接受了什么任务，他们是怎么完成的？ 独学后对 。 子交流，小 ②将课文描写战斗场面的句子或词语用“ ”画出来。 组内群学 2、①五位壮士到此就已经胜利的完成了掩护任务，为什么还要再入 寻找更好 绝峰呢？ 的答案。 。 ②再入绝峰意味着什么，班长马宝玉是怎么做这个决定的，其他 自 四位战士是怎样做的，用“～～”画出重点词语。 随机小组 主 展示。 3、有感情的朗读1～4自然段。 学 习