2024年(秋)一年级科学上册第15课放大镜教案1青岛版六三制

2024年(秋)一年级科学上册第15课放大镜教案1青岛版六三制教学目标：1、知道用肉眼观察和使用放大镜观察效果的不同。2、在教师的指导下掌握放大镜的使用方法；能用语言初步描述使用放大镜观察与肉眼观察效

2024年(秋)一年级科学上册第15课放大镜教案1青岛版六三制 教学目标： 1、知道用肉眼观察和使用放大镜观察效果的不同。 2、在教师的指导下掌握放大镜的使用方法；能用语言初步描述使用放大镜观察与肉眼 观察效果的不同。 3、乐于表达、讲述自己在体检活动中的感受；愿意倾听、分享他人的信息。 4、了解使用工具可以给人类生活带来便利。 教学重点： 在教师的指导下掌握放大镜的使用方法。 教学难点： 能用语言初步描述使用放大镜观察与肉眼观察效果的不同。 教学准备： 放大镜。 教学过程： 一、问题与猜测。 1、教师提出问题：同学们能看清自己的指纹或叶子上的叶脉吗？ 2、以小组为单位，学生进行观察。 3、以小组为单位，学生之间相互交流所观察物体的形状。 4、交流观察时的感受，提出问题：怎样才能观察得更清楚呢？ 5、得出结论：利用放大镜可以观察得更清楚。 二、探究与实践。 （一）认识放大镜。 1、以小组为单位对放大镜进行观察。