第三单元名著导读《骆驼祥子》课堂实录--部编版初中语文七年级下册

第三单元名著导写《〈骆驼祥子〉导读》课堂实录01浅谈遇见师：上课!生齐：起立。老师好！师：同学们好，请坐。同学们，有一句话说：人生最美，莫过于遇见。比如遇见 一处美丽的风景，比如老师今天在这堂课上遇见

第三单元名著导写《〈骆驼祥子〉导读》课堂实录 01 浅谈遇见 师：上课! 生齐：起立。老师好！ 师：同学们好，请坐。同学们，有一句话说：人生最美，莫过于遇见。比如遇见 一处美 丽的风景，比如老师今天在这堂课上遇见大家，亦或是在学习的旅途中遇见一 本书。那么 同学们回忆一下，在你的记忆中，曾经遇见过哪本书呢？你对这本书的印 象是怎样的？请 同学们试着说一说。 生1：我遇见过《鲁滨孙漂流记》，这本书具有探险性，里面情节也非常惊险，主 人公 也非常有趣味。 师：这位同学说了惊险和有趣味性。只有真正阅读了，才能有这些感受，带给他 这些新 的词语去表达自己的感受。 师：还有哪位同学能说说你遇见过哪些书？这位同桌，请你说一说。 生2：高尔基的《童年》。这本书讲述了高尔基的童年一一他的童年是很悲惨的， 阐述 了对俄国沙皇时期黑暗统治的批判。 师：你还讲到了这本书中的社会背景，只有阅读过了才能给你带来这么多深刻体 会是 不是？阅读能拓展我们的知识面。或许，有同学和我一样，对我们这学期共同阅 读的《骆 驼祥子》有着深刻印象。有没有？ 生：有。 师：今天啊，老师就带领同学们一起来重新走进《骆驼祥子》，重新遇见《骆驼 祥子》。 看看在今天的相遇过程当中，我们又能重新读出些什么。（板书 遇见《骆驼 祥子》） 02 遇见祥子 师：首先，同学们，我们在这本书中遇见了谁？ 生齐：祥子。