扬州慢／姜夔教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1．把握本文语言特点。 2．体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。 3．理解本文的抒情方式。 2.   教学重点/难点 理解本文的抒情方式3.   教学用具 多媒体