高中文科学生历史学习自我效能感的干预研究

高中文科学生历史学习自我效能感的干预研究标题：高中文科学生历史学习自我效能感的干预研究摘要：本研究旨在探究高中文科学生历史学习自我效能感的干预方法与效果，旨在提供有效的干预策略，以促进学生历史学习的积