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2024骨干教师送课下乡活动总结 送教下乡活动为农村中小学校送去的是新的教学理念、先进的教学模式、前 沿的课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，下面是小编为大家整理的 2024骨干教师送课下乡活动总结，希望对大家有帮助!2024骨干教师送课下乡活 动总结一20年4月17日5月17日，新钢中学组织的骨干教师送示范课下乡系 列活动在新钢中学共同体的四所中学开展。 按新钢中学骨干教师送课下乡活动方案的要求，活动小组每到一校先召开课 前预备会，明确听课要求;接下来听三节示范课;再让所在学校派一位教师就所听 所悟上一节汇报课，然后，全体参加活动的教师共同交流评课，讲述心得，最后 有我校各教研组长作总结点评。 本次活动选派了我校十位骨干教师共上了12节示范课，学科有语文、数学、 英语、化学;参与本次授课、评课活动的教师有30多人，听课教师有200多人。 几位老师各具特色的教学和深入细致的说课，给听课教师留下了很深的印象 张建义制作的图文并茂的课件，设置的教学活动使抽象枯燥的知识形象生动，易 于理解;张秋梅老师导课自然，通过播放长征电影片段，顺势将师生带入了那战 火纷飞的年代，同时注重引领学生自主分析诗意;刘红莉注意培养学生的朗读能 力，借助课文内容适时对学生进行德育渗透，并有意识培养学生的审美、评价能 力;刘华娟老师娴熟的光盘播放技术，温柔圆润的语言，还有重视学生学习习惯 的培养，课上注意细节等给听课教师以深刻启迪;甘群英、杨俊二位老师善于调 动学生学习英语的兴趣，利用自制卡片和肢体语言帮助学生理解单词，注重学生 听说能力的培养使听课教师大开眼界。 汇报课的教师在中心教研组教师的指导、帮助下，结合听课心得，顺利上了 汇报课，这些都引发了大家对新课程背景下课堂教学的深入思考和积极探讨。 在随后的研讨交流中，参会教师一致认为课前深入钻研教材、认真备课，教 学中教师的课改意识强，注重营造生动有趣的学习情境，注重突出学生的主体地 位，采用自主探究、合作学习和动手实践等新的学习方式，以及在现有条件下， 充分发挥远教资源电脑课件、光盘播放和常规教学手段小黑板、自制教具、学具、 教学挂图等在教学中的作用，是这几堂课的共同特点，很值得大家学习借鉴。 同时，也认真分析了某些教学中的不足，并对如何改进教学进行了广泛地交