幼儿园：特色备课

教学活动计划（特色备课）姓名胡忠妹 班级小二班 第3周教学 内容爸爸 的领带经验 准备见过爸爸系领带物质 准备色彩、图案各异的领带若 干、以剪好的领带形状的纸 人手一份、不同颜色、各种 图案的碎纸。领

教学活动计划（特色备课） 姓名胡忠妹班级小二班第周 3 色彩、图案各异的领带若 干、以剪好的领带形状的纸 爸爸 经验 领 物质 教学 艺术 见过爸爸系领带 人手一份、不同颜色、各种 内容 准备 域 准备 的领带 图案的碎纸。 家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方，浓浓的亲情，会 使 幼儿感到安全，得到温暖。在上一个的主题中，孩子们去了解了妈妈的一些生活 并尝试 教材 给妈妈过节。孩子渴望妈妈温暖的怀抱，也期盼和爸爸一起游戏。在活动中 我们也发现 分析 在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的，为了强化爸爸在幼儿成长中的积 极影响，我设 计了这个活动：爸爸的领带。 重占 重点：了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸。 难点：尝试多种色彩或 难点 图案来装饰爸爸的领带。 1 .能选择多种色彩或图案来装饰爸爸的领带。 教学 目标 2 .了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸。 有效提问（或语言）设计 过程与策略 一、爸爸的领带。 1 .出示色彩、图案各异的领带，引导幼儿观察。 2 .请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。 3 .“你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢？ ” 1、提问：“小朋友知道这是干 4 .请小朋友想一想,我们能用什么图案来做领带爸 什么用的吗？ ”“家里谁最喜 爸会喜欢呢？ 欢用领带啊？ ” 5 .观察教师用碎纸图案贴画的方法装饰领带,贴画时， 3 .“你的爸爸喜欢什么样的颜 注意不要把碎纸粘到一起。 色和花纹呢？ ” 4 .请小朋友想一想，我们能用什 二、我给爸爸做领带。 么图案来做领带爸爸会喜欢 1 .鼓励幼儿先挑选好图案或色彩,摆放在要装饰的 呢？ 领带上，然后再用浆糊粘贴。 2 .把设计好的领带挂在墙壁上进行展览，引导幼儿 相互欣赏。 3 .离园时，把领带带回家，给爸爸亲手戴 好。