九年级历史教学反思

最新九年级历史教学反思 　　1，要把握好度，难易适中。太容易会流于平淡，学生不屑于答复，更无助于启发思维，太难会使学生如坠迷雾中，所以设疑要难易适中，循序渐进。 　　2，要激发思维兴趣。爱因斯坦：“兴