教育管理学的性质和特点课件

- 教育管理学的性质和特点 - 二、教育管理的研究对象分歧：把教育管理规律作为研究对象。把教育管理现象作为研究对象。把现象、活动和规律均看作是教育管理学的对象。倾向：教育管理学