小学四年级数学《栽蒜苗》教案模板三篇

小学四年级数学《栽蒜苗》教案模板三篇小学四年级数学《栽蒜苗》教案模板三篇 篇11.通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。2.理解条形统计图上的数据所表示的意义。会将实验中所