徒步草原，寻找乐感：三年级音乐《我是草原小骑手》教案实践分享

徒步草原，寻找乐感：三年级音乐《我是草原小骑手》教案实践分享。一、教案实践过程我在学生们的背景知识了解和兴趣调查的基础上，设计了《我是草原小骑手》这首歌的教学课程。在教学初期，我注重培养学生对草原美景