基于图式理论对大学英语听力教学的思考英语论文

基于图式理论对大学英语听力教学的思考英语论文 　　图式理论视角下的大学英语听力教学杨娟(常州工学院外国语学院，江苏常州213002)摘要:图式是输入并储存于人脑中的百科知识。图式理论是利用图式来解释语