快乐魔方作文课教案

快乐魔方作文课教案 快乐魔方作文课教案 　　1.学会新的审题方法——补题明义法。 　　2.学习在叙事中表达自己的独特感受。 　　3.进一步稳固用多种描写方法写出人物的心理变化。 　　1.学会新的审题方

快乐魔方作文课教案 快乐魔方作文课教案 1.学会新的审题方法——补题明义法。 2.学习在叙事中表达自己的独特感受。 3.进一步稳固用多种描写方法写出人物的心理变化。 1.学会新的审题方法——补题明义法。 2.学习在叙事中真实表达自己一次尝试的独特感受。 PPT、范文 故事导入，激发兴趣。 师：你们认不认识这位老人？（出示桑德斯的图片）谁来讲讲 他创业的故事？（师补充） 桑德斯65岁才开始从事他的事业，他退役后，身无分文，拿到 的平生第一笔救济金只有105美元。他问自己：“我到底还有什么 资源可以利用呢？我还能对人们做些什么奉献呢？”他苦思冥想， 突然想起自己有一份秘方，那是一种炸鸡的秘方，人们很可能都会 喜欢它。我何不把这份秘方卖给那家餐馆，教他们如何制作美味的 炸鸡呢？接下来的'两年里，桑德斯驾着自己那辆“老爷车”，穿着 可笑的白西装，踏遍美国的每一个角落，逢人便叫卖他的秘方。 他被拒绝了1009次，直到第1010次，他才听到一声“同 意”。许多年后，“肯德基”的身影遍布世界各地。从这个故事 中，你明白了什么呢？ （成功从尝试开始，不分年龄大小，哪怕是65岁老人。） 师：是啊，一个65岁的老人都敢于去尝试，难道我们还不敢 吗？ （师板书：一次尝试）