幼儿园游戏中师生关系及互动模式与策略

幼儿园游戏中师生关系及互动模式与策略现代幼儿兴趣广泛，知识丰富，好奇心强，有强烈的探究意识。已不满足于传统的以教师为主体，幼儿为客体的消极模式。虽然我们认为教师与幼儿之间的交往应该是主体之间的交往，但