学校导视系统的设计现状及改进方向

学校导视系统的设计现状及改进方向 　　学校一直是社会关注的热点之一，在做好教学工作的同时，不能忽略相关设备的设计与管理。其中校园导视系统的建立，是校园环境中静态的识别符号，在校园建设中有着不可忽视的作

学校导视系统的设计现状及改进方向 学校一直是社会关注的热点之一，在做好教学工作的同时，不能忽 略相关设备的设计与管理。其中校园导视系统的建立，是校园环境中静态 的识别符号，在校园建设中有着不可忽视的作用。目前，我国各大中小学 校对校园导视系统的认识及设计还处在初级阶段，而且面临很多问题，比 如：设计单一，材料传统，缺乏文化内涵等，很难表现校园文化特色。本 文主要探讨学校导师系统设计存在的问题以及改进的措施。 随着社会的进步与发展，人们对于设计的认知越来越高，校园导视系 统的个性化发展也越来越受到关注。在校园里，导视系统不仅是行进路线 的引导，而且也是体现校园文化的重要组成部分。它主要以VI视觉识别 系统的整体应用为基础，然后结合一系列的美观、个性、功能各异的导视 物组成完整的导视系统。 校园导视系统的特征 1.简洁性 校园导视系统与社会导视系统一样都要符合简单明了的设计原则，在 信息完整易懂的基础上，让人一目了然，方位表示准确明显。 2.连续性 校园导视系统的指示作用要想接力棒一样，在行人到达目的地之前， 所有的可能会引起线路偏差的地方，都应该有目的地的引导指示标志，以 防行人走错方向。