地图在高中历史教学中的运用论文

地图在高中历史教学中的运用论文新版高中历史教材采用专题式的编排体例，理论性强、知识跨度大，从而加大了历史学习的难度。寻求一种破解历史新课程的有效学习办法，这已成为老师们常常思索的问题。结合教学实践的体