2020学年二年级语文上册识字一识字3笔灶尖歪尾看教学反思1苏教版

（教学反思参考1）识字3 笔灶尖歪尾看 每个字都有其自身的特质，而把它放入不同的语言环境又将呈现出不同的风格。因此，根据生字的不同特点，依托文本进行识字教学，不仅能提高学生的识字效率，提升识字质量