基于中小学的形声字教学研究

基于中小学的形声字教学研究    程未希摘 要：在现代汉字系统中，形声字是汉字的主体结构模式，由形符和声符两种部件组合而成。形声组合有表意和表音的双重功能。形声字教学是中小学语文教学中重要环节，汉字作