道德与法治教学计划_28

道德与法治教学计划　　时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，一起对今后的学习做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家收集的道德与法治教学计划，仅供参考，希望能够

道德与法治教学计划 时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是 新的机遇和挑战，一起对今后的学习做个计划吧。那么我们 该怎么去写计划呢？下面是小编为大家收集的道德与法治教 学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 道德与法治教学计划1 一、班级情况分析 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时 期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识， 养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断 扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。 因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生会 乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学 习活动中去。 二、教材分析 人教版三年级下册《品德与社会》教材共设计了四个单