精选202X年下学期高三班主任工作总结

202X年下学期高三班主任工作总结 202x年下学期高三班主任工作总结 转眼间，高三班主任工作已画上圆满的句号，我们每一个高三班主任都需要对自己 的工作进行回顾总结。下面是小编搜集整理的202x年下学期高三班主任工作总结， 欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目! 下学期高三班主任工作总结 20xx届高三业已过去，高三(10)班在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，在 任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较理 想的成绩：在学校常规管理检查评比成绩名列年级前茅，高考中应届生共55人，其 中本科达线40人，二本以上44人。对于本学期的具体工作，概括性地说有以下几 点： 一、狠抓班风学风的建设，建立良好的学习风气。 高三下学期主要是学生自己梳理各科知识的时间，好的学习氛围将对同学们的学习 起着决定性的作用。学期初我在班会课上反复强调自习课是学习的黄金时刻，一定 要创建一个宁静的自习环境，营造一个奋进的学习氛围。使学生们都意识到要想把 课堂上学到的知识消化好，将课本知识真正转换成自己的知识就必须有一个安静、 宁静的自习环境，通过自己的努力，把所学知识消化、巩固。由于班干部认真负责， 学生之间相互提醒，所以我们班的班风、学风是很好的。各课任老师对我们班的班 风、学风都很满意。 二、做好学生的心理辅导工作，让学生保持良好的精神状态。 本学期学生先后经历了好几次大的模拟考试直至最后的高考，他们往往承受着很多 压力(尤其是现在的学生心理承受能力较差)，学生的思想一直处在紧张状态。在高 考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。我利用每次月考的机会 对学生进行应试能力的训练。在此过程中，我尽可能作学生心灵的聆听者和引导者， 给他们一些建议，采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生 的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。加强对学生心理素质的训练、提高学生 的应试能力。 1