小学语文中高学段单元整体教学的实践研究课题中期报告

小学语文中高学段单元整体教学的实践研究课题中期报告小学语文中、高学段“ 单元整体教学” 的实践研究课题中期报告一、研究的背景和意义一）研究的背景过去语文教学模式沿袭传统的单篇教学，每篇课文的教学都是“