《分数的意义》教学设计及评析

《分数的意义》教学设计及评析教学内容 六年制小学《数学》（人教版）第10册。     教学目标 使学生知道分数的产生，理解分数的意义，掌握分数各部分名称、含义和分数的读写；培养学 生学数学的兴趣及注