2019-2020年高二物理《4.4楞次定律》学案

2019-2020年高二物理《4.4楞次定律》学案教学目标（三）情感、态度与价值观在本节课的学习中，同学们直接参与物理规律的发现过程，体验了一次自然规律发现过程中的乐趣和美的享受，并在头脑中进一步强化