中班数学课件《排排队-粗细厚薄排序》教案

中班数学课件《排排队—粗细厚薄排序》教案这是排排队—粗细厚薄排序知识，活动目标是学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序，发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。活动目标：1、学习按物体的厚薄

中班数学课件《排排队—粗细厚薄排序》教案 — 这是排排队粗细厚薄排序知识，活动目标是学习按物体的厚薄、 7 高矮、粗细进行以内的正、逆排序，发展幼儿思维的可逆性、传递 性和双重性。 活动目标： 17 、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行以内的正、逆排序 2 、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。 3 、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。 活动准备： 77 张厚薄不同的图书图片；张高矮相同、粗细不同的树干图片。 活动过程： 一、开始部分 老师这里有一些你们的好朋友，想不想知道是谁呀！ 二、基本部分 1 、厚薄的排序 7 （出示厚薄不同的图片，张）。你们知道他们是谁吗？ lt; 可是他们没有名字，很伤心，我们来帮他们把名字起了好吗？ 让幼儿按照从薄到厚的顺序〉 你们看看那一本书是最薄的？它就叫老小。 我们把老小送回家，剩下的谁是最薄的？那它就是老六。 再看看剩下的谁是最薄的？ 下一个应该是谁呢？ 1