“以学为主、当堂达标”理念下小学数学学习行为习惯的培养课题研究总结

“以学为主、当堂达标”理念下小学数学学习行为习惯的培养课题研究总结“以学为主、当堂达标”理念下小学数学学习行为习惯的培养课题研究总结　　本学期，在“小学生良好数学学习习惯的培养”课题研究方面做了有