善待“意外”美化课堂教学

善待“意外”美化课堂教学【内容摘要】在数学课堂教学中，经常会有意想不到的事发生。因此，教师常常会觉得束手无策，甚至想简单地回答，“跳跃式”地绕过这块“绊脚石”。其实，数学课堂中的“意外”是课程最好的资